Mientras algunos colegios se contraen o cierran cursos, otro aumenta su matrícula y basa su educación en la tecnología y la educación emocional. Conocé la innovadora propuesta.
Tecnología y educación: la innovadora propuesta del Colegio María Reina
"Cuando soplan vientos de cambio, algunos construyen muros. Otros, molinos", dice un proverbio chino. Este proverbio sirve para ilustrar la historia de un colegio en Mendoza que se anticipó a los cambios y pudo ser un ejemplo durante la pandemia.
En este 2024, en un contexto de crisis, donde hay colegios que están disminuyendo su matrícula y hasta cierran cursos, este colegio crece y cuenta con un mayor número de prestaciones.
Se trata del Colegio María Reina, que funciona en Mendoza desde el año 2020. Este proyecto educativo que se fundó en 2019 y que comenzó con las clases en 2020 tiene una historia muy particular.
María Reina es una Fundación que nace del Queen Mary English Center. La elección del nombre no es casual, además de su vínculo con el instituto de inglés, los directivos del colegio apuntan a un legado sanmartiniano en el nombre del colegio. "Antes de la campaña libertadora, San Martín la nombra a la Virgen del Carmen de Cuyo como patrona de los tres niveles educativos de Mendoza. Él era una persona muy comprometida con la educación", resaltan.
Al iniciar su desafío, hace tan solo un puñado de años, el Colegio María Reina contaba con una matrícula de seis alumnos por curso en sala de tres años hasta séptimo grado.
Los alumnos del Colegio María Reina en el Cerro de la Gloria, poniendo en valor el legado sanmartiniano.
Sin embargo, al concluir el año 2020, el promedio de alumnos era de 30 chicos por curso. ¿Qué pasó en el medio? El colegio contaba, desde su fundación, con una propuesta ligada a las nuevas tecnologías. Esto le permitió a María Reina acomodarse rápidamente a la pandemia.
"El día 19 de marzo de 2020 ya estábamos acomodados para dar clases online", recuerda una de sus directivas. "Había colegios que empezaron a enviarle a los chicos por mail, los papás se las tenían que hacer completar en los cuadernos y enviar al mail", recuerdan los docentes.
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Ese desgaste, más la falta de recursos hicieron que en la mayoría de los colegios los docentes se acomodaran "como podían" a las herramientas que tenían a su alcance. "Otros colegios trabajaron con WhatsApp. Demoraron algunas semanas en trabajar con Google Classroom", recuerdan.
Estas herramientas, tal como Moodle y otras tantas con las que cuentan las distintas plataformas, ya han sido incorporadas por muchas instituciones educativas. Sin embargo, en aquel entonces, María Reina marcó el camino.
La tecnología estuvo presente desde el inicio del Colegio María Reina.
"Mientras algunos padres reclamaban por lo poco que se hacía, nosotros teníamos clases casi normales", contó la directiva. En tanto que reveló: "Se empezaron a matricular casi 6 alumnos por semana".
Otro de los costados innovadores del colegio es el trabajo sobre una arista de la que mucho se habla en estos días, la Educación Emocional. En ese contexto de acompañamiento de alumnos que perdían seres queridos durante la pandemia, fue muy importante este trabajo y cómo ayudó a fortalecer los grupos.
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En los momentos previos a la apertura del colegio, las autoridades de María Reina presentaron el proyecto en Buenos Aires. Allí, dieron una charla sobre su propuesta de STEAM (ciencias, tecnología, ingeniería, artes y matemáticas) para jardines de infantes. Al terminar esa presentación dialogaron con gente de otros colegios con propuestas similares y comenzaron a diseñar líneas de trabajo.
La tecnología presente en el Colegio y su propuesta educativa.
María Reina comenzó a hacerlo desde sus inicios aprovechando las herramientas tecnológicas para adaptarse a un entorno educativo virtual. Este enfoque visionario no solo permitió mantener la continuidad pedagógica durante tiempos de pandemia, sino que también sentó las bases para un crecimiento exponencial en los años venideros. Si bien aún no cuenta con la certificación, se encuentra en vías de hacerlo y los docentes se capacitan permanentemente.
Tras tres años de crecimiento, en un hito trascendental para la institución, el año 2023 marcó la inauguración de sus propias instalaciones destinadas al nivel inicial. La creación de un ambiente propicio para el aprendizaje y el desarrollo personal se convirtió en una prioridad, consolidando la visión de excelencia que caracteriza al Colegio María Reina.
De esta manera, el nivel inicial cuenta con un edificio propio, las instalaciones de la escuela primaria están donde solía estar en Tucumán 329 y, ahora, amplía su propuesta con las nuevas aulas.
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En el presente año, el Colegio María Reina da un nuevo paso hacia adelante con la apertura de instalaciones destinadas al nivel secundario. Con el inicio del tercer año académico, la institución se expande hacia nuevas fronteras, ofreciendo una propuesta educativa integral que abarca desde la primera infancia hasta la adolescencia. Estas nuevas Aulas estarán en la Parroquia San Agustín de Ciudad.
Si bien el Colegio mantiene una propuesta de educación laica, mediante este acuerdo con la parroquia logra ampliar su prestación y destinar un edificio distinto a cada nivel. Además, las instalaciones ubicadas en 9 de julio e Irigoyen de Ciudad contarán con salas disponibles para brindar jornada extendida de 7 a 16 horas.
Donde se encuentra el colegio
La sede administrativa del Colegio María Reina se encuentra en Tucumán 329 de Godoy Cruz. Educación inicial se encuentra en Tucumán 398 de Godoy Cruz y, ahora, la sede de la educación secundaria estará en Irigoyen al 55, de Ciudad.
Para más información comunicarse con Secretaría al 2616071405.
Para ver más, las personas interesadas pueden ingresar en www.mariareinamza.com.ar
En 2024, el Colegio María Reina contará con alumnos de hasta 3er año de secundaria.
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