Milei presentará en San Juan un Plan Nacional de Alfabetización

El presidente estará el jueves en la provincia vecina. El mendocino Tadeo García Zalazar también participará del encuentro con el Jefe de Estado. Mendoza ya viene aplicando un esquema similar al que se va a proponer.

Milei presentará en San Juan un Plan Nacional de Alfabetización

Por:Evangelina Argüello

El Presidente Javier Milei y la Ministra de Capital Humano Sandra Petovello presentarán este jueves 4 de julio en San Juan, el Plan Nacional de Alfabetización que se acordó con las 24 jurisdicciones argentinas en la última reunión del Consejo Federal de Educación, llevada adelante en mayo pasado. 

Desde hace 7 años, Mendoza  viene aplicando una política educativa en el mismo sentido que propondrá el proyecto Nacional. Incluso nuestra provincia no solo ha presentado su experiencia al Gobierno de Milei sino también a otras jurisdicciones. 

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Según información a la que accedió el Post, está confirmada la asistencia del ministro de Educación, Cultura, Infancias y Director General de Escuelas de Mendoza, Tadeo García Zalazar en el encuentro que se llevará a cabo en San Juan donde, está previsto que a las 10:30, arribe a la Casa Natal de Domingo Faustino Sarmiento, donde dará un discurso. Además de Pettovello, Milei arribará junto con el secretario de Educación de la Nación, Dr. Carlos Torrendell, y el secretario del Consejo Federal, Lic. José Thomas.

En mayo del año pasado,  Argentinos por la Educación y 200 ONGs de todo el país difundieron las pruebas internacionales de UNESCO (ERCE 2019) que mostraban que 1 de cada 2 chicos de 3er grado  no entiende lo que leen. A partir de ahí, lanzaron una Campaña Nacional por la Alfabetización que, entre otras cosas, logró que el actual Presidente Javier Milei (además de los por entonces candidatos Horacio Rodríguez Larreta, Patricia Bullrich, Sergio Massa, Juan Grabois y Juan Schiaretti) y 17 gobernadores, entre ellos  Alfredo Cornejo de Mendoza, se comprometieran a trabajar en políticas públicas para revertir la situación. 

En mayo de este 2024, García Zalazar informaba por medio de sus redes sociales que el Consejo Federal de Educación (CFE) había aprobado el Plan Nacional de Alfabetización que presentará Javier  Milei en San Juan resaltando que los distintos ejes de la propuesta se vienen aplicando en Mendoza desde hace 7 años. 

Plan Nacional de Alfabetización

Objetivo general:

-Lograr que todos los estudiantes de la República Argentina puedan leer, comprender y producir textos. 

Objetivos específicos: 

-Garantizar el desarrollo de los niveles de lectura y escritura apropiados para los estudiantes de 3er grado.

- Garantizar oportunidades equitativas de alfabetización como motor para la aceleración de aprendizajes en los estudiantes de 4to grado en adelante.

- Desarrollar dispositivos de seguimiento y evaluación que permitan el mejoramiento de la calidad y equidad de la educación.

Entre muchas otras cosas, la Resolución CFE N°471/24, afirma que "  Las oportunidades de aprendizaje temprano sientan las bases del recorrido futuro y repercuten en la capacidad de alcanzar el desarrollo personal pleno. En términos del proceso de alfabetización, las políticas destinadas a la educación infantil temprana, especialmente la franja etaria de 0 a 8 años, abordan un espacio prodigioso de aprendizaje con alto impacto en la trayectoria escolar de los estudiantes". 

Tadeo García Zalazar

En Mendoza, el primer informe de Fluidez Lectora de 2024 arrojó mejoras en el desempeño de todos los estudiantes que participaron de la medición, comparados con los resultados del ciclo lectivo 2023.

La mejora más significativa se registró en tercer grado de nivel primario, debido a la estrategia de alfabetización que se viene sosteniendo desde hace un tiempo, donde hubo una mejora de 30 puntos porcentuales comparados con el año pasado. También, hubo una mjora en sexto grado de 9 puntos porcentuales de menor cantidad de estudiantes de nivel crítico y en primer año de secundaria 6 puntos porcentuales también de menor criticidad, según informó el gobierno escolar en su momento.

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