Será a finales de mayo o principios de junio y se realizará tanto en primaria y secundaria. No se incrementarán horas en la materia, pero se reforzarán los conocimientos.
Harán un muestreo para ver cuánto saben de matemática los alumnos
El Gobierno Escolar avanzará en las próximas semanas en uno de los principales objetivos de la gestión que tiene que ver con la profundización de los conocimientos en matemática de todos los alumnos de Mendoza.
El gobernador Alfredo Cornejo destacó en su discurso del 1° de mayo en la Legislatura que en nuestra provincia se viene sosteniendo hace años que "la lectura y la escritura son la puerta de entrada para el resto de los aprendizajes". Y en esa línea señaló que dentro del Plan de Innovación Educativa, con foco en la calidad de los aprendizajes, se va a implementar un programa de mejora para la enseñanza de la Matemática en primaria y secundaria.
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Sobre el tema, desde el Post hablamos con Adriana Yenarópulos, coordinadora de Proyectos Educativos quien nos explicó los primeros pasos para alcanzar el objetivo: "En cuanto a la implementación del refuerzo del conocimiento de matemáticas, en principio vamos a llevar a cabo un proceso de medición, como hacemos con la comprensión lectora, a través de un estudio muestral que se realizará a fines de mayo o principios de julio y después otro en el mes de octubre".
"Este estudio se realizará tanto en primaria como en secundaria, abarcando diferentes grados. La finalidad de esta medición es evaluar el nivel de conocimiento matemático de los estudiantes para identificar áreas de mejora. Posteriormente, se analizarán los datos obtenidos para diseñar estrategias de refuerzo adaptadas a las necesidades específicas de los alumnos", agregó.
¿Agregarán más horas de matemática?
"No. No se contempla aumentar la cantidad de horas de matemáticas, sino más bien implementar acciones específicas para fortalecer el aprendizaje en esta área, con resolución de problemas, sobre todo", comentó y remarcó: "Es importante destacar que la comprensión lectora también jugará un papel fundamental en el trabajo con matemáticas, ya que la resolución de problemas matemáticos requiere una comprensión previa".
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