En la mayoría de las provincias los alumnos perdieron jornadas por conflictos gremiales. Cuáles son las que menos clases tuvieron.
Mendoza es una de las cuatro provincias que no tuvo días sin clase este año
Un relevamiento de Coalición por la Educación reveló que en 2024 sólo cuatro provincias han cumplido con el 100% del calendario planificado de clases. Se trata de Mendoza, San Luis, Formosa y Santiago del Estero. En contraste, otras han perdido hasta 38 días en lo que va del año.
En 2024, las escuelas en Mendoza han tenido 82 días de clase, al igual que las de las otras tres provincias que lideran el ránking. En quinto lugar figura Salta, también con 82 días de clase, pero que representan el 95,12% del calendario escolar.
Las provincias con más y menos días de clase en 2024.
Del otro lado del ránking está Misiones, con solo 44 días de clase de 82 planificados. En Neuquén hubo 22 días de paro, y Santa Fe tuvo 16. En la provincia norteña hubo una gran protesta salarial en mayo que repercutió enormemente en los establecimientos educativos.
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El ministro de Educación, Cultura, Infancias y DGE, Tadeo García Zalazar, destacó en su cuenta de X que "Mendoza es una de las 4 provincias que han cumplido con los días de clases planificados", y compartió una nota de La Nación.
El proyecto de esencialidad educativa
El pasado miércoles, la Cámara de Diputados de la Nación probó el proyecto que declara a la educación como "Servicio Estratégico Esencial", con el fin de garantizar 180 días de clases en las escuelas públicas del país y evitar que los alumnos pierdan días de clases por los paros docentes.
La iniciativa declara a la Educación como Servicio Estratégico Esencial en todos los niveles y modalidades comprendidas en la obligatoriedad escolar, para garantizar la protección y promoción integral de los derechos de niños, niñas y adolescentes en el cumplimiento efectivo del ciclo lectivo completo.
En ese sentido señala que el Estado Nacional y las provincias deberán garantizar el ejercicio del derecho a la educación en todo el ciclo lectivo escolar durante los días de clases afectados por medidas de acción directa, indirecta, paro o huelga docente y no docente y deberán establecer un sistema de guardias mínimas obligatorias.
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El proyecto establece que si una medida de fuerza se extiende entre uno y dos días deberá instrumentarse una guardia mínima del 30% de docentes y no docentes.
También dispone que si la huelga se prolongó por más de tres días esa guardia "deberá contemplar un 50% de asistencia de la nómina de personal directivo, docente y no docente" en todas los niveles y modalidades educativas.
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