Revisarán la duración de carreras y títulos intermedios

Se realizó un plenario del Consejo Interuniversitario Nacional (CIN) donde se acordó avanzar en cambios para la post pandemia y apuntar a un sistema "dinámico", que garantice el acceso, la retención y la graduación de los estudiantes. Participaron autoridades del Ministerio de Educación.

Además, la reunión permitió replantear las modalidades de enseñanza, con la posibilidad de ofrecer opciones híbridas o incluso virtuales y buscarán fortalecer las plataformas educativas como así también la capacitación docente en la modalidad remota.

Con ello apuntarán a realizar cambios profundos en las propuestas académicas con carreras más flexibles y cortas, títulos intermedios, modalidades híbridas, sistema de créditos, entre otros ajustes.

El documento que se presentó tras el encuentro fue denominado "La universidad argentina: hacia el desarrollo económico y el progreso social", y lleva la firma de los rectores de todas las universidades nacionales y autoridades del Gobierno nacional.

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La duración de las carreras

Durante la reunión también se analizó la brecha entre lo que el plan de estudios dice que dura una carrera y lo que en verdad dura y se presentaron datos en el que solo el 29,6% de los estudiantes egresan en el tiempo teórico. Peor aún, muchos -el 60%- abandona en el primer año de cursada.

En este sentido, surgió la discusión de que los planes no se estructuren solamente por materias, sino por créditos y que las carreras se vuelvan más cortas. De la mano de los créditos, también la declaración incentiva a dar títulos intermedios, que los estudiantes no tengan que esperar 4 o 5 años para recibir un diploma. Hoy tan solo el 10% de las carreras de grado otorgan esos certificados de medio término.  

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