La Legislatura aprobó un paquete de leyes para la educación mendocina. Adiós al GEM, refuncionalización y otros cambios.
Los docentes de Mendoza podrán dar más horas de clases por semana
En una decisión unánime, la Cámara de Senadores de Mendoza aprobó este martes un paquete de leyes que proyectan una serie de transformaciones en el sistema educativo provincial.
Los proyectos, enviados por el Poder Ejecutivo, ahora aguardan su promulgación y se sustentan en cuatro ejes estratégicos: incentivos salariales, manejo eficiente de recursos, ordenamiento administrativo y un modelo educativo integrado.
Los docentes tendrán nuevos incentivos.
Qué cambios se vienen
Uno de los pilares centrales de la reforma es el Incentivo Dedicación Docente, diseñado para promover la estabilidad laboral y la especialización profesional. Esta medida beneficiará a los docentes que permanezcan al menos dos años consecutivos en una misma institución, fomentando la fidelización con las comunidades educativas.
Mejora a la distribución de los recursos docentes: se flexibilizará el régimen de suma de cargos y horas cátedra hasta un límite de 48. Esto permitirá una mayor movilidad del personal, adaptando la oferta a las necesidades.
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Además, se prevén incentivos adicionales para quienes se capaciten en áreas consideradas prioritarias, acompañados de un esquema de becas para estudiantes que elijan carreras estratégicas. Estas acciones buscan responder a la creciente necesidad de personal calificado en sectores críticos del sistema educativo.
Otro de los proyectos aprobados introduce la refuncionalización docente, una propuesta inclusiva que permite a los educadores con limitaciones de salud desempeñar roles alternativos dentro del sistema educativo. Estas tareas incluyen funciones como tutores de apoyo escolar, con un fuerte énfasis en la profesionalización y la equidad.
De 36 a 48, los docentes podrán trabajar más horas.
La propuesta también contempla la creación de programas de recalificación laboral y sistemas de seguimiento, asegurando la efectividad de los cambios. Según subrayó Zlobec durante el debate, estas medidas refuerzan el compromiso de aprovechar al máximo el talento y la experiencia del personal docente.
Chau al GEM, hola al GEI
El tercer eje de la reforma es la implementación del Sistema de Gestión Educativa Integral (GEI), una evolución del actual GEM. Esta herramienta permitirá centralizar información clave sobre cargos, asistencia y calificaciones, facilitando la toma de decisiones basada en datos.
Según destaca el cuerpo de los proyectos, el GEI también moderniza la administración de recursos humanos y promueve la transparencia a través de protocolos específicos de carga de datos y sistemas diferenciados de usuarios. Este sistema ha sido solicitado por otras provincias, posicionando a Mendoza como un referente en innovación educativa.
El GEM tendrá nuevas funciones y se llamará GEI.
Estas reformas marcan un paso hacia un sistema educativo más inclusivo, eficiente y adaptado a las necesidades actuales. Mendoza busca fortalecer el arraigo docente y, con ello, fortalecer los proyectos educativos y la calidad de la enseñanza.
En los próximos días, la promulgación de estas leyes abrirá un nuevo capítulo para la educación provincial, con el desafío de implementar y evaluar los cambios proyectados de cara al próximo ciclo lectivo.
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