El ministro de Educación de la Nación cuestionó a su par porteña, Soledad Acuña, quien consideró que los estudiantes que abandonaron el colegio durante la pandemia de coronavirus "seguramente ya están perdidos en un pasillo de una villa".
El ministro de Educación cruzó a Acuña por deserción escolar: "Nunca es tarde"
El ministro de Educación de la Nación, Jaime Perczyk, afirmó que "nunca es tarde para que todos los chicos de la Argentina estén en la escuela", después de que su par porteña, Soledad Acuña, considerara que los estudiantes que abandonaron el colegio durante la pandemia de coronavirus "seguramente ya están perdidos en un pasillo de una villa".
"El mejor lugar para que estén nuestros chicos es la escuela, a lo largo y a lo ancho del territorio. Un país que se quiere reconstruir y que quiere tener futuro tiene que ser con los pibes dentro del sistema educativo, cada día más tiempo, cada día más horas, estudiando, con libros y con computadoras", afirmó Perczyk.
El funcionario señaló que "nunca es tarde para preocuparse y ocuparse, y nunca es tarde para que todos los chicos de la Argentina estén en la escuela".
Soledad Acuña dijo que los chicos que abandonaron la escuela durante la pandemia están vendiendro droga, perdidos en los pasillos de las villas o trabajando.
"En Argentina tenemos que lograr que nadie quede por debajo del piso de cosas a las que todos tengamos acceso. Que nadie tenga menos que eso y puedan estudiar lo que quieran e ir a la universidad. Las chicas y los chicos del país están haciendo todo para ponerse de pie después de dos años que fueron muy difíciles", expresó el titular de la cartera educativa durante una actividad que realizó en Pilar con el intendente Federico Achával, se informó en un comunicado.
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Posteriormente, desde Twitter, Perczyk detalló que el Ministerio de Educación implementó "Volvé a la Escuela, eje de gestión prioritario para recuperar el vínculo con la escuela de niñas, niños, jóvenes y adultos, garantizando las herramientas y dispositivos necesarios para favorecer los procesos de aprendizaje".
Perczyck cruzó a la ministra.
"Recuperamos Conectar Igualdad para que los estudiantes vuelvan a tener una computadora en sus manos; y sumamos un plan de conectividad, Conectar Escuelas, que alcanzará al 90% de los estudiantes de la educación pública durante 2022", añadió.
El funcionario enumeró incluso que a través de la iniciativa "Libros para Aprender" se entregarán libros de texto "a cada chica y cada chico de nivel primario, lo que implica que cada estudiante podrá llevarlos de la escuela a la casa y de la casa a la escuela, sumando una herramienta más para su vinculación."
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