Se trata del programa de Aula Virtual, que servirá para acercar la escuela a los niños que vivan en zonas rurales, y también para separar a los conflictivos del resto de los alumnos.
La DGE enviará a los chicos conflictivos a estudiar en casa por Internet
La Dirección General de Escuelas lanzó el programa de “Aula Virtual para Escolaridad Protegida”, para que los chicos que viven muy alejados de las escuelas en zonas rurales, puedan estudiar sin tener que recorrer grandes distancias. Pero también se implementará para que aquellos alumnos que tengan problemas de conducta severos estudien en sus casas.
Desde hace años, los docentes y directivos no saben cómo solucionar la puja entre padres de los chicos “conflictivos” y los padres de los que sufren los problemas del conflictivo. Por eso, la DGE decidió ofrecer el aula virtual como posible salida.
Sara Lucero, directora de Educación Secundaria, explicó que “cuando el chico supere el límite (de amonestaciones) o la escuela ya no pueda brindarle contención porque agotó todas las instancias, se lo va a poner en el aula virtual y tendrá que ir a la escuela una o dos veces a la semana, según decidan sus docentes.”
A pesar de que esta medida pudiera despertar polémica Lucero adelantó: “los padres también tienen que acompañar y tienen que hacerse cargo cuando tienen un hijo con problemas, el padre tiene que estar con la escuela y no en contra.”
Sara Lucero explicó que la herramienta es un apoyo
Claro que, en la mayoría de los casos, los problemas de los chicos devienen de padres ausentes o con problemas. En este sentido, Lucero indicó que “se está trabajando con distintos sectores, como acción social y DOAITE (el área del DGE de orientación y apoyo) para que, en el caso de notar vulneración de derechos, incluso el derecho a estudiar, se intervenga para pedir que se nombre un nuevo tutor”.
En el Aula Virtual, los docentes cargan los contenidos semanalmente y el alumno debe hacer las tareas y llevarlas completas una vez a la semana o dos a la escuela, donde será evaluado y guiado. En el caso de alumnos de zonas rurales que no tengan internet, tendrán dos opciones: o cargan los contenidos en la escuela cuando van, o tienen un profesor de enlace que les baja los contenidos y se los alcanza.
Lucero explicó que también se está analizando cambiar la plataforma para que se pueda acceder a través de un celular.
También entrarán en esta modalidad los alumnos que quedaron condicionales porque superaron la cantidad de faltas y tienen que rendir todas las materias.
